СГУ, 2006
Сборник демонстрационных видео опытов по физике для средней образовательной школы. Содержит 12 опытов по молекулярной физике.
Содержание:
1.Механическая модель явления диффузии
2.Демонстрация молекулярного притяжения
3.Изотермический процесс
4.Изохорный процесс
5.Изобарный процесс
6.Кипение воды при пониженном давлении
7.Адиабатическое сжатие
8.Адиабатическое расширение
9.Упругая и остаточная деформация
10.Рост кристаллов
11.Устройство и принцип действия психрометра

   При проведении исследования - проверка на практике закона Архимеда, можно использовать прибор, показанный на рисунке. Подвесьте при помощи тонкой нити на пружинные весы твердое тело, например брусок металла. Запишите вес W₁ твердого тела. Используемый брусок должен давать растяжение, близкое к максимальному для применяемых весов. Наполните отливной сосуд водой до уровня стока, соберите и удалите излишки воды, вылившейся через сток. Поместите чистый сухой лабораторный стакан на весы и запишите его вес w₁. Затем осторожно опустите висящее на весах твердое тело в отливной сосуд так, чтобы часть его погрузилась в воду.

   Хотя вес W₁твердого тела не изменился, показание W₂ на пружинных весах дает кажущееся уменьшение веса. Эта видимая потеря веса является следствием действия направленной вверх выталкивающей силы U₁, действующей на твердое тело вследствие вытеснения им воды.

Зажмите один конец тонкой медной про­волоки длиной от 2 до 3 м и перекиньте ее через легко вращающееся колесико блока, как показано на рисунке. Присоедините  груз весом 0,5 Н к другому концу проволоки, для того чтобы она натянулась. Затем присоеди­ните к проволоке указатель так, чтобы он на­ходился рядом с миллиметровой шкалой.

До­бавляйте к висящему грузу различные гирьки порциями, например весом по 0,5 Н, и отме­чайте растяжение для каждого груза. В этом исследовании вы можете нагружать  проволоку до ее предела упругости и выше его, пока проволока не порвется.

Соберите прибор, как показано на рисун­ке 3.7, а. Установите иглу на нижнем конце пружины, чтобы она действовала как указа­тель, и отметьте положение указателя на из­мерительной линейке при отсутствии прило­женной силы. Этот произвольный нуль дол­жен быть проверен в конце эксперимента, чтобы удостовериться, что максимальная сила, приложенная к пружине, не превысила пре­дел упругости. Прикрепите крюк для взвеши­вания (к которому подвешиваются грузы с известной массой) к нижнему концу пружины. Когда пружина перестанет колебаться, отметь­те новое положение указателя. Разность двух показаний дает растяжение е, которое может быть выражено в мм. Присоединяйте гирьки, например, весом по 0,5 Н к крюку (вес кото­рого также равен 0,5 Н), чтобы сила, растя­гивающая пружину, могла увеличиваться от нуля до 3 Н порциями по 0,5 Н.

Когда инструкции внимательно прочитаны, прибор собран по приве­денной схеме, сама схема изображена правильно, обозначены ее составные части, составлена таблица для записи результатов, вы готовы к проведению самого эксперимента. Каждое измере­ние или показание прибора сразу должны заноситься в приготовленную таблицу результатов. Лучше всего было бы записывать эти результаты сначала карандашом, а затем, если расчеты подтверждают их правиль­ность, обвести результаты чернилами.

Письменная запись результатов эксперимента должна всегда следо­вать образцу, предоставленному вам учителем. Следующий пример по­казывает план, который часто ис­пользуется:

Заголовок. Проверка закона Гука для винтовой пружины.

Пояснение. Закон Гука утвержда­ет, что в случае, когда не превыша­ются пределы упругости, растяжение е пружины прямо пропорционально ве­су груза L, присоединенного к ней.

Схема. Схема должна быть точно вычерчена и правильно обозначена.

Метод. Подробный отчет о последо­вательных действиях по проведению эксперимента должен быть написан в прошедшем времени. Он должен со­держать достаточно сведений для того, чтобы другой человек, незнакомый с экспериментом, прочитав его, мог успешно повторить проведенный эксперимент. Все меры предосторож­ности или дополнительные действия по улучшению работы прибора должны быть включены в описание метода. Таким образом, письменная запись должна быть точным, хронологически последовательным отчетом о том, что было сделано и как это было сделано.

Экспериментирование является не­обходимой и весьма важной частью изучения физики. Для успешного про­ведения эксперимента вы должны иметь ясное представление о том, ка­кие логические этапы должны быть пройдены, обладать умениями, настой­чивостью и терпением, которые необ­ходимы для того, чтобы систематичес­ки собрать показания и, наконец, уметь подсчитать результаты на осно­ве собранных цифровых данных и фактов.

После эксперимента вам нуж­но представить письменный отчет о нем, причем сделать это нужно пре­дельно точно и сжато. Этот отчет обыч­но формулируется под такими подзаго­ловками, как наименование, схема, метод, результаты, расчет или график и заключение. В каждом описанном в этой книге эксперименте особо выделе­ны схема и таблица результатов. Ког­да вы проводите эксперимент, вы должны быть уверены, что до того, как вы покинете лабораторию, вами будет аккуратно занесена в лабора­торную тетрадь точно вычерченная и ясно обозначенная схема и список всех произведенных вами действий. Вооруженные этими двумя важней­шими видами информации, вы сможе­те в случае необходимости уже дома заполнить те части отчета, которые будут значиться под другими заго­ловками.

Наиболее часто допускаемые ошибки при вычерчивании или запи­сывании материала под названиями схема и таблица результатов описаны ниже.